被人看见、被人理解的感觉真的很好！

看见就是疗愈。单单只是看见，就能让人感觉非常良好。当我们做了什么，有人看见时，我们的内心就会很愉悦的。我们会感觉到自己是有价值的，是有人重视我们的，这是一个生命影响另一个生命的故事。

看见让我们人与人之间相互联结。曾经有一位女士分享过这样一个与侄子的互动，她与自己的侄子相处的时间很少，一般只有过年过节时会见上一面。有一次，她坐弟弟的车回爸妈家，刚好侄子也坐在车上，弟弟叫他将吃得分享给姑姑，可是小侄子没动也没说话。这个姑姑就说，没关系的，姑姑不饿哦。

单单被看见了，就是一份深深的联结。后来，小侄子在老家玩玩具时伤到手了，口子很深，流血了，小侄子哭得很厉害，他的爸妈一直安慰他，没关系，男子汗，这点小伤没关系的。然后妈妈给他买创口贴和药去了，姑姑就跟小侄子说：“手流血了，是不是很痛啊？”小侄子点点头，姑姑就说：“我看见你的手流血了，一定很疼哦，来，姑姑帮你吹一吹，就不那么疼了。”后来，孩子妈妈将药买回来，处理了伤口，包扎好了小手指。后来，小侄子每玩一阵子，就到姑姑身边，让姑姑帮他吹一吹手指。小孩子被大人看见了，他就愿意与你联结，与你很亲密。大人又何尝不是这样了，单单被看见了，就是一份深深的联结。

因为看见，所以才懂得。当我们可以看见他人时，我们才能更懂得他人。而如何才能看见他人？首先我们要有看见自己的能力，当我们能够看见自己，我们才能看见他人。孟春芝老师说：“女人身上要有四样东西，一是有洋在脸上的自信，二是有长在心底里的善良，三是有融在血液里的骨气，四是有刻进生命里的坚强。”当我们有了这样的品质，我们就能看到自己和别人。

学会先看到孩子的优点。教育的本质是学会启智劝善。关注孩子的亮点才能解决所谓的问题，不要数落孩子的问题。关注到孩子这个人，而不是只关注孩子的行为。父母要学会先看到孩子的优点，那怎么能看到孩子的优点，父母首先要学会看到自己身上的优点，才能看到身边人的优点。看见他人，他人内心就能真正感受到被理解。

生活即教育，多给孩子自己探索和思考的时间。老威特和小威特的故事：“一个小孩看见一条小狗，上前就抓住小狗的头，他很喜欢这个小狗，他的爸爸走上前去抓住小孩的头发，小孩觉得难受。爸爸告诉小孩，小狗也是很难受的。所以，这个小孩从小就学会了善良对待他人。”这个爸爸看见孩子行为的故事告诉我们，要学会照顾他人的感受，同理他人的感受，多给予孩子在生活中自己去探索和思考的时间。